QUERIDAS FAMILIAS,
                                      LES QUERIA CONTAR QIE EN ESTE MES DE MAYO CON LOS CHICOS DE 5TO ESTUVIMOS CERRANDO LA UNIDAD 2 DEL LIBRO CON UNA "TARDE DE PELÍCULA" EN LA QUE VIMOS "FROZEN". LUEGO, PUSIMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO DEL PASADO SIMPLE EN LA UNIDAD 3 CONTÁNDOLES A NUESTROS COMPAÑEROS LO QUE HICIMOS EN NUESTRAS VACACIONES Y MOSTRÁNDOLES LAS FOTOS. POR ÚLTIMO, EMPEZAMOS LA UNIDAD 4 CHARLANDO SUBRE LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES.
UN SALUDO!
MISS ARI.

RESUMEN SOBRE LA CONSTITUCIÓN

El siguiente link, resume lo que hemos estado trabajando sobre nuestra Constitución Nacional. Al mismo tiempo, les brinda información sobre aquello que veremos, y trabajaremos más en profundidad.
Les pido que, en la medida de lo posible, impriman este material, ya que nos servirá como material de estudio.
Añadan este material al cuadernillo de Ciencias Sociales I, como anexo del mismo. Este material lo trabajaremos durante todo el año, ya que considero que es importante que conozcamos nuestra Ley.
Si alguien no puede imprimirlo, me lo comunica, para facilitarle el material.
No se preocupen, los iré guiando en el estudio.
Cualquier duda, me la transmiten personalmente.
¡Saludos!



http://escuelaparaadultosyadolescentes.blogspot.com.ar/2012/02/la-constitucion-de-la-nacion-argentina.html

TEST DE ESTUDIO

http://test-estudiantes.euroresidentes.es/como-estudiar.html

¡Hola chicos! Accedan al siguiente link, y realicen el test de cómo estudiar. Este les ayudará a reflexionar sobre cómo estudian, y a mejorar lo que necesiten.
Espero que les sea útil.
¡Saludos!

TRABAJO PRÁCTICO SOBRE EL 25 DE MAYO

Fecha de entrega: jueves 5 de junio

TRABAJO PRÁCTICO SOBRE EL 25 DE MAYO

Para poder realizar este trabajo, debés ingresar a la siguiente página:

http: //www.me.gov.ar/efeme/25demayo/

Para poder comprender mejor, la importancia de esta fecha, te propongo que analicemos el antes, el durante y el después del 25 de mayo.

-          Analicemos el antes:

Actividad: en el siguiente cuadro ubicá donde corresponda, los hechos considerados como factores externos e internos. Se llama factores externos a aquellos acontecimientos ocurridos a nivel internacional; e internos a aquellos que ocurrían en nuestro territorio. Estos dos factores facilitarán mejor la comprensión de lo que ocurría durante la semana de mayo.

 

FACTORES EXTERNOS	FACTORES INTERNOS

 

Revolución norteamericana ( 1776)  -Creación del Virreinato del Río de la Plata (1776-1810)- Revolución Francesa (1789)- Invasiones Inglesas (1806-1807)- Situaciones en España- Los Borgones- Batalla de Trafalgar (1805)

 

-          Analicemos el durante:

Actividad: durante la semana de mayo, hubo acontecimientos que fueron relevantes para lograr así más adelante nuestra independencia definitiva.

-          Mencioná los hechos ocurridos durante la semana de mayo.

-          Analicemos el después:

Actividad:

a)      ¿Qué inscripción debía tener el sello del Supremo poder Ejecutivo,  para diplomas y contestaciones oficiales?

b)      ¿En qué fecha se realizó dicha sesión?

 

Y por último, te propongo que pienses lo siguiente, y que trates de contestarla de acuerdo a tu opinión y pensamiento.

¿Qué hubiera ocurrido si estas cosas, no hubieran pasado, tanto en el ámbito interno como externo? La Historia, ¿hubiera sido otra? –si estos hechos no hubieran ocurrido, ¿cómo te la imaginás?

 

Me presento

Hola a todos..Me llamo Andrea y juntos vamos a trabajar  mucho en el área de Lengua y en el área de Ciencias Naturales. Espero que podamos compartir muchas cosas lindas y divertidas. Me gusta escuchar música, cocinar y descubrir cosas nuevas. 
cariños a todos!! 

PROBLEMAS PARA PENSAR

PROBLEMAS PARA PENSAR.
Fecha de entrega: jueves 29/ 05

1. Daniela compró una computadora a $ 1235. Por ser cliente de ese negocio le descontaron $ 110. Si piensa pagar en 10 cuotas iguales sin recargo, ¿es cierto que cada cuota es de más de $ 100 ?
2. El abuelo de Martina nació en Italia en 1895 y vino a la Argentina en 1928. ¿Es verdad que tenía más de 40 años cuando llegó?
3. En una panadería envasan medialunas en bandejas de a 12. Hoy prepararon 992 medialunas. ¿Cuántas más deben preparar para que se puedan enviar las 83 bandejas pedidas?
4. En una resma vienen 500 hojas. En una caja vienen 24 resmas. Si se venden 3 resmas, ¿cuántas hojas quedan en la caja?

Aprendiendo las formulas de Suma,Resta,Multiplicaciòn y Divisiòn!!!