miércoles, 18 de diciembre de 2013

Olimpiadas Matemáticas 2013
 Quiero felicitar a todos ustedes chic@s que han participado de esta hermosa actividad, poniendo toda la garra, divirtiéndose, interesándose, concentrándose y practicando mucho.
Han demostrado ser unos geni@s matemáticos.
Quiero hacer una mención especial para los chicos de cuarto y quinto que con esfuerzo han alcanzado el segundo y tercer puesto...
Bravísimo al segundo puesto equipo ROJO (Santiago, Maxi y Nahuel)
y Otro Bravísimo para el tercer puesto, equipo AZUL (Mateo, Yannick, Juan Francisco y Francisco).
Seño Angie.
¡¡FELICES VACACIONES!!

 Te deseamos que disfrutes de tus bien merecidas vacas, descanses, pasees, jueguees, te metas en el agua, y nos extrañes mucho!!!!
Miles de besos gigantes..
Tus seños Angie y Caro.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Muestra de Música

5to grado

Les presentamos nuestra versión de “El aprendiz de brujo” interpretada por los alumnos de quinto grado.

CORO
Durante este año los alumnos de toda la primaria podían concurrir al Taller de Coro, allí nos propusimos mejorar el manejo de la voz, cantar con afinación y expresividad.
La primer canción que escucharemos pertenece  a una película llamada “El mago de Oz”, interpretada por voces femeninas.
La siguiente canción pertenece a los Beatles y está interpretada por voces masculinas.
Para finalizar les dedicamos una canción llamada “Tienes tu luz”, cantada a dos voces.

lunes, 4 de noviembre de 2013

Chicos, les envío el nuevo Trabajo Práctico de Ciencias Sociales que deberán realizar en grupo o individualmente!
Trabajo Práctico
Circuito Productivo de la Leche.

    ( Entrega del trabajo: día VIERNES 15 de noviembre. Debe estar escrito a mano en hojas de carpeta, con           carátula, prolijas, originales y coloridas. No se olviden de pegar ilustraciones con referencia o de dibujar.)
          
        En el trabajo tendrán que responder a estas preguntas y consignas.

·                ¿Qué es un circuito productivo? ¿En qué consiste?
      ·         ¿En qué región principalmente se realiza esta actividad? ¿qué provincias abarca esta región? Ubicarla en un             mapa de la República Argentina.
       ·         ¿Cómo se llaman los lugares donde se crían a las vacas?
        ·        ¿Qué tipo de alimentación reciben estos animales?
         ·       ¿Por qué se realiza esta actividad principalmente en esa región, qué factores lo ayudan?
        ·         Explicar los pasos (eslabones) del circuito productivo. (Para responder a esta pregunta busquen no solo                 información en el libro, sino que enciclopedias, Internet, etc).
       ·         Los productos lácteos… ¿cómo deben distribuirse a los diferentes destinos?
       ·         EL CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas), desarrolló una tecnología para           producir un alimento llamado “LECHE BIO” que se utilizará en varios países de Latinoamérica.
       Busquen información sobre este alimento, averigüen donde comenzó a desarrollarse esta tecnología y cuál es          el objetivo, a quiénes ayuda, combate alguna enfermedad?
      ·         Observen un envase lácteo de leche. Lean la etiqueta y observen las imágenes que hay en él. Anoten los datos        que les permitan conocer algo sobre el origen del producto, su elaboración y su promoción. ¿El lugar de                origen es una localidad argentina? Si es así, ubíquenla en un mapa.
       ·         Ilustrar o pegar imágenes del circuito productivo lácteo.

   No se olviden que deben preparar láminas para el cierre del proyecto y para ser expuestas en la muestra de fin de año.

       Les recomiendo algunas págs. de Internet que pueden ser de mucha utilidad:
     


Dudas por acá o en el cole!
Besos, Seño Angie!!

miércoles, 30 de octubre de 2013

Queridas Familias,
                              Les cuento que en nuestro espacio de Cultura Inglesa este mes estuvimos trabajando "Thanks Giving Day" (Día de Acción de Gracias). Charlamos acerca de las tradiciones, el origen  las comidas, los desfiles y mucho mas!!! Cuando terminamos cada uno hizo una ficha acerca del tema.
Hasta la próxima!!!
Miss Ariana.

lunes, 28 de octubre de 2013

Preparando la Muestra de Música

               Queremos contarles que estamos preparando la Muestra de música, que se realizará la última semana de noviembre, les pedimos que cada alumno prepare junto a su familia una grulla de papel (símbolo de la paz), como el que se muestra en el dibujo, lo pueden realizar en el color que quieran, recuerden ponerle el nombre del alumno.
                 Como referencia para el plegado recomiendo utilizar una hoja cuadrada de 20cm x 20 cm.
                 Les dejo un tutorial:

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=E3wFh7j0QhI

                 Esto es para la decoración del salón, les pedimos que lo envíen durante esta semana y la próxima.
                  ¡Muchas gracias!

jueves, 17 de octubre de 2013

FELIZ DIA DE LA FAMILIA Y DE LA MADRE!!
A disfrutarlo junto a sus hijos!! Besotes enormes
 Angie y Caro...


Chicos, comenzamos con los decimales!
A repasar lo trabajado el año pasado, pueden recurrir a sus carpetas y al cuadernillo de cuarto grado.
Pónganse las pilas que falta poco para que termine el año y todavía nos quedas muchas cosas por hacer!!
Besos
Seño Angie

domingo, 13 de octubre de 2013

Los esperamos para compartir del taller en conmemoraciòn al 12 de Octubre

El Martes 15 de Octubre realizaremos, junto a las familias, un taller sobre el 12 de Octubre.
Compartiremos una hermosa leyenda que abarcarà dicha temática y para ello, necesitamos que los papis vengan con muchas ganas de participar!!
Los pueblos originarios nos han dejado un valiosísimo legado cultural. Las leyendas forman parte de ese patrimonio tan rico como importante. Hoy queremos compartir con la familia la leyenda del hornero, el ave que, en el año 1928, fue elegida para representar a todos los argentinos y argentinas, y ostenta el título de Ave Nacional.
La interculturalidad está presente en cada encuentro, en cada mirada y en cada relación que entablamos. Está en nosotros, como portadores de cultura que somos, tratar de comprender, de aceptar, de respetar y de construir vínculos saludables con otras personas con culturas diversas a las nuestras.

Nuestra finalidad es que las familias conozcan y valoren nuestras costumbres radicadas en nuestra cultura para así poder aceptar y respetar lo distinto, tan visible en nuestros tiempos.
Los esperamos a todosss
Los nenes y la seño Caro.

viernes, 4 de octubre de 2013

Torneo Interbandos ESBA Flores

¡Finalmente comenzó! El tan esperado Torneo ESBA Flores empezó a jugarse esta semana entre los alumnos de 4º, 5º, 6º y 7º, y tendrá lugar durante los meses de Octubre y Noviembre.
Para las familias, les contamos que es la primera edición de este torneo, que soñamos se convierta en un clásico de la institución.
Y si bien esta semana comenzaron los juegos propiamente dichos, este torneo empezó a jugarse en las aulas hace ya más de un mes (tranquilos, no rompimos nada del aula J )
En cada grado, cada uno de los chic@s votó a dos compañeros y a dos compañeras para que sean los capitanes de los equipos ROJO y AZUL. Cabe destacar que los capitanes fueron elegidos no por ser los más hábiles, ni los más rápidos o más fuertes, sino porque sus compañeros vieron en ellos actitudes y valores positivos a la hora de competir.
Luego de la elección, los capitanes se juntaron para consensuar el armado de cada equipo, respetando la premisa de armarlos de la forma más pareja posible, lo cual les iba a garantizar igualdad de oportunidades a todos e iba a permitir una competencia más justa y entretenida.

Les deseamos éxitos a todos! Y recuerden que Descripción: Abrir comillasLo mejor de la competencia no es saber quién es mejor, si no la mejora personal de cada individuo en cada enfrentamiento.Descripción: Cerrar comillas (Antonio Cabado)

Se viene el Campa!!!

Queridas familias,
Cómo todos los años los invitamos (a los chic@s!) a participar del Campamento ESBA Flores, que tendrá lugar los días 23, 24 y 25 de octubre.
Creemos firmemente en la importancia de estas experiencias para los chicos, donde el compartir y el convivir juegan un papel fundamental, y las actividades en la naturaleza nos permiten conocer y conocernos más, aprender y, sobre todo, jugar y disfrutar!
Con nuestro Proyecto de  Campamentos apuntamos a fortalecer los vínculos entre los chicos (no sólo con sus compañeros de grado) y a generar actitudes de conocimiento, respeto y cuidado  por uno mismo, por los demás y por la naturaleza, porque "sólo se cuida lo que se conoce".
Los esperamos!!!!


Departamento de Educación Física

lunes, 30 de septiembre de 2013

"El aprendiz de brujo"


La pieza está escrita para una orquesta sinfónica con flautín, clarinete bajo, tres fagotes y contrafagot además de la madera "común". Las trompetas son reforzadas por dos cornetines de pistones, pero no aparece ninguna tuba entre los metales.
Los instrumentos de ésta orquesta son:
Cuerda
Viento madera
Viento metal
Percusión

Estructura

  • La introducción, muy corta, deja entrever los temas que se escucharán a lo largo de la obra y al mismo tiempo nos adentra en la atmósfera de la historia. 
  • El scherzo propiamente dicho, comienza a continuación el motivo de la escoba encantada de que el aprendiz pone en marcha, y enseguida los violines introducen el motivo de los sortilegios. El tercer tema que aparece es el del aprendiz, el cual describe su alegría. Poco a poco la orquesta va tomando fuerza hasta que culmina con un fortissimo, detrás del cual se inicia la reexposición y se vuelve al tema inicial del scherzo. A partir de ese momento, la angustia del aprendiz, el dominio del maestro y finalmente la calma son descritas mediante la combinación de diversos motivos.

La historia pertenece a un poema de Goethe y ​​la escena de Disney la sigue con fidelidad. Se trata de un aprendiz de las artes de la brujería que aprovecha la ausencia de su maestro para dar vida a una escoba, que cumplirá con el trabajo que le ha sido encomendado. La escoba hace sin cesar el trabajo, que consiste en verter agua para limpiar el estudio del maestro. Pero el aprendiz ha olvidado las palabras mágicas para detenerla y la rompe, entonces la escoba se multiplica y se reanima, con el que casi produce una inundación. Afortunadamente el maestro llega a tiempo de evitarlo.

Aquí está el enlace para ver la versión en dibujo animado de Walt Disney


martes, 24 de septiembre de 2013

Queridas Familias
Queria contarles que con los chicos estuvimos trabajando con el tema "Birds" y juntos hicimos láminas del ave que cada uno habia elegido y se las queríamos mostrar!!!
TAMBIÉN LES QUERÍA COMENTAR QUE 

CON EL OBJETIVO DE QUE LOS CHICOS COMPLETEN SU ENTRENAMIENTO EN EL ÁREA DE INGLÉS Y DE QUE ESTÉN TOTALMENTE PREPARADOS PARA RENDIR EL EXAMEN FINAL (TANTO AQUELLOS QUE RINDAN EL EXAMEN INTERNACIONAL COMO LOS QUE SOLO RINDAN EL EXAMEN FINAL DE LA ESCUELA), DEJÉ EN EL KIOSCO DE AL LADO DE LA ESCUELA UN CUADERNILLO DE PRÁCTICA CON EL QUE VAMOS A ESTAR TRABAJANDO EN CLASE. COMENZAREMOS A USARLO EL PRÓXIMO MARTES 1/10, POR LO QUE LES PIDO SI POR FAVOR LOS CHICOS PUEDEN VENIR ESE DÍA CON EL CUADERNILLO A LA ESCUELA. MUCHÍSIMAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!!!

MISS ARIANA. 

sábado, 14 de septiembre de 2013

Luz...càmara ...acciòn!!!

Familias y peques:
Gracias por ser parte de este gran acto....Estuvieron de 10!!!
Gracias a las familias por la colaboración y el acompañamiento diario.
Los quieroooooooo

jueves, 29 de agosto de 2013

Hola Familias!
                        Quería contarles que este mes con los chicos estuvimos aprendiendo un nuevo tiempo verbal: El Pasado Continuo!!
                        También expandimos nuestro vocabulario aprendiendo cómo expresar cuando algo nos duele o nos enfermamos.
                         Para finalizar esta unidad estaremos viendo un video muy gracioso para refrescar en nuestra memoria los temas vistos.
                                                                                                  Saludos!
                                                                                                          Miss Ariana.

miércoles, 21 de agosto de 2013

Familias:
Les dejo un video sobre la vida de San Martín del canal Encuentro. Es muy entretenido e interactivo.
Recomendación!! Verlo en familia acompañando a los chicos!!
Saludos, Seño Angie

Proyecto de Ciencias Sociales

Familias:
     Comenzamos a trabajar con los chicos con un nuevo proyecto, esta vez para el área de Ciencias Sociales, titulado "Conocer la historia de una forma entretenida y divertida".
     La idea de este proyecto es incorporar las nuevas Tics y la literatura infantil buscando que la historia genere un cierto interés en los niños.
  Leeremos el libro "Los guerreros de French", de Vicente Muleiro como soporte acompañando los textos informativos del libro de clase.
    Además armaremos un diario histórico, para lo cual trabajaremos mediante internet. Cada uno de los alumnos de 5to deberá creearse una cuenta en Gmail.
      Este diario será mostrado a fin de año!
A seguir con estas pilas que vamos genial!
Saludos, seño Angie

jueves, 15 de agosto de 2013

viernes, 9 de agosto de 2013

Para aprender a alimentarnos y crecer sanos hemos aprendido acerca de la pirámide y el óvalo nutricional.
Es muy importante tenerlos en cuenta... si?
                                                        Seño Laura








miércoles, 7 de agosto de 2013

Marcha de San Lorenzo

En el Acto de Homenaje al Gral. San Martín cantaremos la Marcha de San Lorenzo, en la versión de Lerner y María Elena Walsh.

domingo, 4 de agosto de 2013

General San Martín

Trabajo Práctico sobre vida y obra del General San Martín

Chicos, como les conté los primeros días luego del receso invernal, aquí les dejo un trabajo sobre San Martín, el cual deben presentarlo dentro de un folio o carpeta, manuscrito y con una linda carátula con sus datos (nombre y apellido alumno y docente, título del trabajo, fecha de entrega, grado y año).
FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 20 de agosto

1) ¿Cuándo y dónde nació San Martín?
2) ¿Quiénes fueron sus padres y a qué se dedicaron?
3) ¿En qué año viajó a España y qué hizo allí?
4) ¿Cuándo y por qué regresó a Buenos Aires?
5) ¿Qué ejército creó y en qué año?
6) Explica cómo fue la Batalla de San Lorenzo y en qué fecha se realizó.
7) ¿Qué se llevó a cabo en la Posta de Yataso?
8) ¿Qué otros países libertó San Martín?
9) ¿Con quién se reunió el 26 de junio de 1822?¿Qué temas más importantes trataron en esa reunión?
10) ¿Para quién y por qué San Martín escribió las Máximas? Elige una y coméntala.
11) ¿Cuándo y dónde murió?

Dudas... Consultarme en el cole o comentando acá!!
Besos, seño Angie

domingo, 28 de julio de 2013

Bienvenidos nuevamente!

Ojalá hayan descansado, disfrutado, paseado y, sobre todo, jugado mucho! En palabras de Batllori "Para un niño, jugar es la cosa más seria del mundo".

Como novedad para los alumnos del 2do y 3er ciclo, este año vamos a realizar el primer Torneo Interbandos ESBA Flores. Este torneo tiene como eje los valores dentro de los juegos deportivos.
Los objetivos del mismo son:

  •         Generar un espacio de participación y juego de competencia en el que participen los grados del 2do y 3er ciclo de la escuela primaria, con acento en los valores desde lo cooperativo, solidario y participativo.
  • ·         Desarrollar un “espíritu de equipo” fomentando la sana competencia y el Fair-play (juego limpio).
  • ·         Generar espacios de aprendizaje en situaciones de juego y competencia con espíritu crítico, auto crítico y de comprensión.
  • ·         Establecer un proceso de construcción de códigos equitativos y justos, propuestos y acordados por los participantes.

En las próximas semanas les contaremos más acerca de este evento.


Saludos y buen comienzo!
Profe David









miércoles, 10 de julio de 2013

      Chicos... Además de FELICITARLOS por el acto, estuvieron GENIALES, les recuerdo que a partir de hoy ya pueden comprar la nueva unidad de Matemática; FRACCIONES para comenzar a usar a partir de la primera semana de agosto.
      Les dejo como tarea especial para las Vacas de Invierno que repasen lo trabajado el año pasado con fracciones, para eso pueden recurrir a sus carpetas y al cuadernillo de 4to.
       También les dejo unos enlaces de páginas que les pueden servir para ir practicando.
http://ima.ucv.cl/lianggi/fraccionate/juego.htm
Jugando con las matematicas

martes, 9 de julio de 2013


¡¡¡FELICES VACACIONES!!!
A descansar en familia, jugando, paseando y disfrutando de unos días de pura diversión.
BESOTES ENORMES...
Seño Angie

lunes, 24 de junio de 2013

Historietas con power Point!!

Isertar llamadas,imagenes,personalizar animaciòn,color de fondo y fuente de llamadas,efectos de transiciòn,controles de ejecuciòn.


sábado, 22 de junio de 2013

Actividad especial SAVE THE EARTH

Hola Familias!!!
                       Quería contarles que con los chicos estuvimos viendo la película "The Lorax".

                        Es una película hermosa y muy divertida con la que aprendimos la importancia de cuidar el planeta donde vivimos.
                        Luego de ver la película, leímos del libro "50 Simple Things Kids Can Do To Save The Earth" ("Las 50 cosas que los niños pueden hacer para salvar la tierra") qué cosas prácticas podemos hacer nosotros para contribuir al cuidado del medio ambiente. Las comparto con ustedes:

50 THINGS WE CAN DO TO SAVE OUR PLANET
GUARDING OUR BURIED TREASURES
- Recycle glass
- Drink purified tap water
- Recycle soda cans
- Use the precycling test: before buying something, see if its package can be recycled.
- Give away what you don't use anymore to people who need it.
- Save plastic bags and use them again. Use cloth bags.
- Find a place near your home to take recyclable things.
- Take a no-garbage lunch to school
- Make new dirt: make a pile of leaves and grass clippings in a corner of your yard. In a while, the pile will turn to soil.
SAVE WATER
- Be a water-leak detective
- Turn off the water while you brush your teeth
- Don't throw any kind of litter on the beach
- Take showers instead of baths
- Don't dump harmful liquids onto the ground on purpose.
- Get your family to put in a rain barrel that catches water from your roof.
- Water only early in the morning or in the evening, when the chances of the water drying up in the heat are the lowest.
- If you live near a river or a lake: patrol the stream bank and pick up all the trash you can find.
- Protect your wetlands
SAVE ANIMALS
- Protect birds: Feed some birds at home
- Design and plant a backyard garden (or window box) that will attract animals
- Don’t be bugged: next time you see a bug on the sidewalk, help it out!
- Find out about an endangered species living in your country and protect it (WWF, GREENPEACE)
- Save the whales
- Support a zoo or aquarium
- Throw garbage in trash cans, not on the ground
-  Build a bird house
- Save animals’ natural habitats
KEEPING THE EARTH GREEN
-Don’t use plastic bags, use paper bags or cloth bags and reuse them!
-Plant a Tree
- Grow some greenery at home: Salad greens, flowers and herbs, for instance.
- Be a paper saver
- Help protect the rainforest
- Find out what foods are grown in your area during the year and consume those
- Try some organic food
USING ENERGY WISELY
-Get the most out of your batteries: don’t waste energy!!!
- Lights out!!!: Turn off lights when you are not using them
- On cold days, keep the heat as low as you comfortably can
-Save hot water
- If it’s not far, don’t take the car
- Stop the great escape: pull down the window shades at night and close the curtains when it’s cold
- Don’t open your refrigerator unless you have to.
- Put a cover on your pot when you’re boiling water
- Unplug things you are not using (although electronics are off they still use energy if they are pluged)
-  Use sun power
STREADING THE WORD
-Get your family involved
- Write a letter to your local paper
- For school: buy recycled paper, and products made of recycled materials
- Take a field trip
- Get involved
- Dream a better world!!!


HASTA LA PRÓXIMA!!!
Miss Ariana.

martes, 11 de junio de 2013

miércoles, 5 de junio de 2013

QUERIDAS FAMILIAS,

                           Les quería contar que estuvimos haciendo láminas muy divertidas para repasar todo lo que aprendimos!!!


Este póster nos ayudó a repasar estructuras comparativas y descripciones físicas.

Con éste póster estuvimos recordando juntos las vacaciones que más nos gustaron y practicando todo lo que aprendimos de Pasado Simple.

Muchas gracias por colaborar con las imágenes que necesitábamos!!!

Hasta la próxima!!!
Miss Ariana.

jueves, 23 de mayo de 2013

EMPEZAMOS CON LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO

Familia:
           Para organizar a los chicos en el desarrollo de sus tareas empezamos a trabajar con las técnicas de estudio. Es muy importante que se sientan guiados desde casa y que apliquen las herramientas de la materia para un mejor desempeño académico.
Algunas de las técnicas que aplicaremos son la lectura comprensiva, el uso del diccionario para la búsqueda de palabras difíciles, el resumen, la interpretación de paratextos y la comprensión de consignas.
Desde un principio les parecerá difícil a ellos pero es factible que vayan incorporando el tiempo necesario para que sus deberes sean altamente productivos y excelentes.
                                Cariños
                                              Seño Laura

Una vuelta más de tuerca


Proyecto: "Una vuelta más de tuerca"

A partir de este mes comenzamos con un nuevo proyecto anual que tiene como objetivo primordial agilizar el razonamiento, empleando cálculos mentales, operaciones. Poniendo en juego la resolución de situaciones problemáticas que partan de los saberes previos de los chicos y que permitan la construcción del pensamiento.
Este proyecto será anual y lo trabajaremos de forma semanal o quincenal.
A veces los peques trabajar solitos, otras veces lo harán en forma grupal. Pero lo más importante es poder crear un momento en donde la puesta en común de las diferentes resoluciones permita partir del error y así comprender nuevos conceptos. Observar que todos tenemos diversas formar de resolución y que la matemática tiene esto de interesante.
A fin de año, como cierre del poyecto, entre cuarto, quinto, sexto y séptimo realizaremos una olimpíada matemática.
¡¡¡Vamos por mucho más!!!

Seño, Angie

jueves, 18 de abril de 2013

Ms Word – Barra de Formato

Observa las siguientes oraciones y realiza las actividades:

Alejandra trabaja en una empresa
Mi hermano viajará a Francia.
Los alumnos estudiaron para la prueba.

Actividades:
1-      Copia y pega las 3 oraciones debajo de las actividades
2-      Aplica:
Sustantivos propios
Negrita
Sustantivos comunes
Cursiva
Verbos o acciones
Subrayado
Artículos
Color verde

3-      Escribe los nombres y apellidos de los integrantes del grupo con letra Tahoma tamaño 14
4-      No olvides guardar el archivo adecuadamente


Completar


miércoles, 10 de abril de 2013

Música

¡Hola chicos!
Los martes tendremos dos horas de música.
Este año continuaremos aprendiendo flauta, recuerden traerla con nombre.
¡Los esperamos con muchas ganas de seguir aprendiendo!

Prof. Gaby


martes, 26 de marzo de 2013

Taller de coro


TALLER  DE CORO
Nos comunicamos con ustedes para contarles que a partir del mes de abril, todos los miércoles  de 16.30 a 17.30 se realizará el taller de Coro en un aula del Instituto.
Están invitados a participar en forma gratuita todos los alumnos del nivel primario.
La propuesta del taller consta de tres momentos en cada encuento: ejercicios de respiración y vocalización para el cuidado y preparación de la voz, canto grupal a una voz y canto a dos voces.
Participar de este taller implica el compromiso de asisitir a cada clase para lograr los mejores resultados.
Comenzaremos con canciones sencillas, para luego elaborar canciones más complejas.
No hace falta traer ningún material, lo necesario para el Taller se entregará en el Colegio.
Utilizaremos pistas o bases musicales grabadas, teclado y guitarra si es posible.
Esperamos que sea un momento agradable, de aprendizaje, siendo respetuosos y solidarios como grupo coral.
¡Los esperamos con muchas ganas de cantar!
                                                          Prof. Gabriela Sánchez

jueves, 21 de marzo de 2013

¡¡¡BIENVENIDOS AL COLE!!!

Les quiero desear un buen comienzo y este año carguen en sus mochilas la sabidurìa, el optimismo, la acciòn, el espiritu de progreso, la confianza, el buen humor, la perseverancia, el desempeño constante, la voluntad que todo se puede alcanzar y sobre traigan ¡¡una linda sonrisa todos los dìas!!

                                                  CARIÑOS

                                                                         SEÑO LAURA

miércoles, 27 de febrero de 2013

WELCOME BACK TO SCHOOL!!
Bienvenidos a un nuevo año escolar.. 

Este año un grupo nuevo por conocer!! Tengo muchas ganas de contarles todo lo que podemos hacer juntos..
Espero que tengamos un año lleno de cosas lindas, buen comienzo!!!
Cariños - Miss Vero